27 diciembre 2005

Tercera vuelta: objetivos a cumplir

Acabó la segunda vuelta. Al menos para mí, según mi calendario. Los "buenos propósitos" para este nuevo año que se avecinan son un poco peculiares por una vez. Me refiero a lo siguiente:

-Estudiar sin distraerme. Nada de ponerme a instalar una Debian Etch pura en mi portátil. Nada de eso. Hay que estudiar, estudiar. Sólo quedan 25 días y no podemos permitirnos el lujo de desperdiciarlos.

- No leerme la "guía para la elección de plaza MIR". Al día siguiente de recibirla me encontré a mí misma haciendo los test que venían dentro, en un majadero intento por averiguar si tengo alguna cualidad oculta para alguna especialidad en la que no he pensado. NO, NO, y NO, ¡MALA!. Eso no se hace. La guía es para después del examen. No podemos perder ahora el tiempo en eso.

- No estresarme. Nota mental: ya sé, es una asignatura por día, pero no se trata de aprender cosas nuevas, se trata de MANTENER los conceptos esenciales que YA sé, para que no se me olviden de aquí al día del examen. Ains, ojalá el examen fuera mañana mismo. Qué ganas tengo de acabar.

- Oir algo más de música, que me tengo muy abandonada a mí misma con tanto mp3 de clases de repaso. Aprovecho para recomendaros una web que me han recomendado los chicos del foro, se llama PANDORA, y es una parte del Music Genome Project. Representa un gran esfuerzo por encontrar las esencias que cada pieza musical contiene, y tratar de establecer vínculos entre otras muchas músicas del mundo que contienen esas esencias comunes. O dicho de otro modo: les dices el nombre de esa canción que tanto te gusta, y ellos crean para tí una emisora de radio en la que suenan músicas con características comunes, músicas que en teoría te deben gustar tanto como la que les dijiste...

- Si el tiempo lo permite, salir a la calle, y escuchar las clases de repaso en mp3 mientras doy un paseo. ¿3 horas de clase de repaso? 3 horas de paseo vespertino. Tanto turrón no puede ser bueno.

- Informarme de dónde se hace el examen en cuanto me sea posible. Me intriga muchísimo no saber la facultad exacta donde estaremos, aunque sé por gente de años anteriores que es en la UC3 de Getafe. Estación de tren de Las Margaritas.

Hmmm... estoy cansada... los días ya no me dan para tanto como antes... son las 20:42 y sigo pensando que tengo cosas por hacer... Me voy, un saludo!

PD: Ya han dado las 00:00, día de los inocentes, listas definitivas de admitidos. Comprobado por internet, me examino en Getafe, en el Edificio Adolfo Posada... nos asignan hasta la mesa en la que nos sentaremos!!!

20 diciembre 2005

Falta sólo una semana de segunda vuelta...

...y los nervios empiezan a estar a flor de piel. Vuelven los trastornos del sueño, la desgana, el cansancio cronificado, las neuronas quejicosas que intentan huir hacia temas insospechados y dejar de lado su principal trabajo... El otro día las sorprendí rememorando melodías de "Los trotamúsicos"...

Según me ha dicho un pajarito, esta semana nos llega el último paquete: el ansiado último simulacro junto con la "Guía para la Elección de Plaza MIR", afamado librito que, muy sabiamente, los jefes de la academia nos dan en último lugar para evitar distracciones innecesarias. Así que aquí estoy de nuevo, estudiando en el salón en lugar de en la habitación, por si al de Seur le da por llamar al timbre y no lo oigo desde la planta de arriba.

En la web de la academia han publicado el calendario definitivo de enero, y resulta ser en esencia el mismo que nos habían mandado como provisional, pero cambiando el orden de las asignaturas. Por tanto, pequeños retoques en mi calendario particular y... a seguir estudiando.

Según eso, el próximo martes acabaré oficialmente la segunda vuelta. He colocado Gestión a continuación de Traumatología, para hacer de pequeño "impasse" entre la segunda y la tercera. Desde ese momento, el objetivo imperante será la velocidad de estudio y la integridad del repaso. Madre mía, me pongo de los nervios sólo de pensarlo.

Aunque seamos realistas, aún estoy en la penúltima asignatura. ¿Alguna vez os he dicho que odio la nefrología? Bueno, pues lo vuelvo a decir. Odio la nefrología. Menos mal que el libro la hace mucho más agradable. Si no, probablemente renunciaría a estudiármela. Lo cual sería una actitud absurda, porque con los conocimientos de nefrología se pueden contestar unas 29 preguntas cada año...

Me he dado cuenta de un detalle absurdo: ¿cómo es posible que el libro de nefro no tenga "test" clásicos? Sólo hay preguntas comentadas. ¿Será por algo concreto? Hmmm...

Por cierto, felicidades a todos por las notas del simulacro 16, que sé que han sido fantásticas.

¡Ánimo y a seguir a por todas! ¡El último tirón!

18 diciembre 2005

¡¡Qué bien sienta salir de vez en cuando!!

Hacía tanto tiempo que no veía a mis compañeros de la banda de Madrid que muchos de ellos se me han tirado encima al entrar, y cuando he hablado con Félix, mi director, casi se me saltan las lágrimas. Llevaba ya meses sin pasar por allí (lógico, había estado en Sevilla estudiando) y Félix estaba empezando a preocuparse. Su hija también es médico y aún se acuerda de cuando ella estudiaba para el examen MIR. Sabe que se pasa mal, pero no está acostumbrado a verme desaparecer tanto tiempo (mira que estaba avisado...).

Escucharles desde el público me ha parecido estupendo. Muchas veces, cuando observas desde dentro de una agrupación todo el trabajo de cada semana y conoces los fallos de cada uno, te olvidas de que el resultado final es el que cuenta. Es habitual que tus amigos vengan al concierto y te digan que ha estado muy bien, cuando tú en realidad piensas: "sí, pues anda que no hemos metido la pata veces y veces". Por eso es bueno salir de vez en cuando de esa situación, colocarse de espectador, y simplemente apreciar el resultado final del trabajo, sin pararse a pensar en los tropiezos intermedios.

Además me he reencontrado con otros compañeros que están en la misma situación, preparando oposiciones, y a todos nos ha hecho mucho bien despejarnos por un día.

Todos hemos estado de acuerdo: no es lo mismo disfrutar del resultado final que fijarse exclusivamente en lo que se sufre cuando se está dentro. Hay que verlo desde fuera, alejarse, oir, y dejarse llevar.

Me encanta pensar que cuando hagamos el examen MIR nos pasará igual. Veremos el resultado final, y, desde fuera, lo único que podremos hacer será felicitarnos a nosotros mismos... Lo malo se olvida pronto...

El resto del día lo he pasado con mis amigas, paseando por Madrid, viendo el ambientillo navideño que parece, por un momento, sacarte de tu abstracción tipo test. Es una maravilla salir de vez en cuando. Y más cuando estás en esta situación... futuros estudiantes del MIR, no lo olvidéis... en vuestros momentos de mayor saturación, acudid a vuestros amigos, procurad alejaros y escuchar las cosas desde fuera... todo suena mucho mejor!!

06 diciembre 2005

El villancico de Amoxi

El megahit para estas navidades... ¡¡tomad nota!!:

Cuando sufre faringitis
Segismundo Gómez Muros
tiene dolor en la espalda
y el pipí le sale oscuro

Ande, ande, ande,
la nefropatía
mesangial de Berger
diagnosti-ca-ría".

Cuando esputa y sale rojo
Y el pipí se le oscurece
Anticuerpos lineales
En biopsia resplandecen

Es un Goodpasture
Claro como el día
Y si hay semilunas
Se compli-ca-ría.

Este niño con atopia
Hace espuma con la orina
Debe estar eliminando
Un follón de proteínas

Dale corticoides
Que yo juraría
Que no hay nada raro
En la micros-co-pía

A un muchacho que no orina
Varias cosas se le asocian
Resistencia a la insulina
Y también lipodistrofia

Tiene un anticuerpo
Juro que no miento
Contra la fracción C3
Del com-ple-mento

Un vecino de mi bloque
Que se llama Luis Cristóbal
La membrana del riñón
Tiene llena de jorobas

Que tenga cuidado
Con la membranosa
Que le puede dar
La trombosis ve-no-sa


PD: Aclaración. Este villancico se lo encontró Amoxi en la web de la Escuela MIR de los Colegios de Médicos. Jejeje... Es muy chulo, si tiene copyright, que salga el autor y lo diga, y pondremos su nombre para que quede claro quién lo escribió... :)

04 diciembre 2005

Retocando el calendario

Bueno... ventajas de la modalidad a distancia.

Tres cosas no me gustaban del calendario que nos habían mandado:
  • Comenzar el mes de enero con una asignatura pendiente de la segunda vuelta (traumatología)
  • Tener que hacer un simulacro el día 31 de enero y no poder descansar los días 5 y 6 de enero.
  • Tener más de una asignatura por día en algunos días del mes de enero (tercera vuelta).
Así que lo he reorganizado a mi manera:


Sacrifico un par de días de descanso pero lo dejo como yo quiero:
  • Traumatología queda terminada en el mes de diciembre, nada de asignaturas de segunda vuelta por ahí colgadas en enero (quizá no os lo parezca, pero para mí lo del "cambio de chip" es importante).
  • Una asignatura por día en la tercera vuelta, de modo que si necesito prestarles más atención, podré hacerlo, y si acabo pronto, podré descansar por la tarde y así compensar esos días robados a las fiestas.
  • Descansos merecidísimos los días 24 y 25, 31 y 1, 5 y 6, que son días eminentemente familiares...
Parece mentira, el 21 de enero está ya a la vuelta de la esquina. ¡El último tirón!

PD: Por cierto, ya que, por enfermedad, no pude hacer el simulacro IX del libro en su día, he aprovechado para ponerlo en la semana de digestivo, dado que el X lo hice durante la huelga de transportistas...

01 diciembre 2005

Día mundial de la lucha contra el VIH/SIDA

Por nuestra recién estrenada condición de facultativos, es nuestro deber ser conscientes de la importancia de nuestro "nuevo" enemigo (o más bien, del nuevo frente de batalla que tenemos que plantar a un enemigo ya conocido): el VIH.

A pesar de todo lo que hacen los gobiernos mediante campañas educativas y de concienciación, la prevención primaria aún queda muy lejos de ser un objetivo cumplido. Sigue habiendo mensajes que la gente no ha asumido, y sigue habiendo dudas al respecto como la que sigue, publicada hoy en "20 minutos":

Hola, en la noticia comentan que una cuarta parte de afectados por el VIH no lo sabén. Me gustaria que alguien me informara acerca de como puede ser esto, estar contagiado sin saberlo...no hay ningún síntoma que te haga sospechar? ningún indicio?...o solo te das cuenta cuando te pones enfermo y te hacen análisis?... Alguien sabria dar algo de información al respecto? Gracias


A la población le faltan datos. Siguen existiendo dudas. Sigue habiendo problemas para distinguir qué actitudes son de riesgo y cuáles no. Y ese es nuestro nuevo frente de batalla, al menos mientras seamos médicos "indiferenciados": la educación. Nuestro compromiso hacia la población general ha de ser el de estar dispuestos a explicar una y otra vez lo que se debe y no se debe hacer, con las palabras más sencillas posibles, con los ejemplos más claros existentes, con la mayor paciencia humana...

El otro gran frente lo abren los especialistas de infecciosas, los investigadores, los equipos integrados de enfermería, los asistentes sociales, los gobiernos. Hay que lograr que quienes ya están infectados consigan mantener una dignidad y una calidad de vida lo más cercanas posibles a las de las personas no infectadas. Fármacos antitranscriptasa y antiproteasa accesibles para todos por igual. Prevención de enfermedades oportunistas, atención precoz en tumores oportunistas. Y sobre todo investigación-investigación-investigación. Que la malaria y el virus papiloma humano no sean los únicos ejemplos de vacunas "imposibles" finalmente logradas. Necesitamos una vacuna funcional. Ya existen más de 30 ensayos clínicos en marcha para lograrlo...

29 noviembre 2005

Paquete, fé de erratas y "adendum"

Ayer recibí el primer paquete de Seur desde que estoy en Madrid. Fue bastante divertido, porque el repartidor traía unas pintas bastante raras y mi madre llegó a pensar que llamaba a la puerta alguien "pidiendo". No traía bolígrafo siquiera, tuve que entrar a casa para buscar uno y poder firmarle la entrega.

Un rato después le comenté a mi madre: ¿te imaginas que es alguien que ha robado su furgoneta al repartidor de SEUR y le está haciendo el servicio de entrega antes de quedarse con el vehículo robado?...

Dentro del paquetito venía, entre otras cosas, un segundo "adendum" al libro de neurología. Esta vez con un conjunto de esquemas de repaso que pueden venir muy bien en la tercera vuelta. Todavía me acuerdo del último "fé de erratas" del libro de neuro, que me hizo pensar que la autora del libro no sabe escribir en números romanos. La mayoría de los errores eran números confundidos de pares craneales. Pero además había grandes olvidos (columnas enteras de tablas) y graves errores (caudado + lenticular = putamen ???). Además de "gazapos informáticos" (señores redactores: acuérdense de que los documentos que se escriben en word pueden moverse al abrirlos en otras versiones, agrupen ustedes los elementos de una figura, para evitar que se confunda la comunicante posterior con la cerebral media, y cosas así...).

Si hay alguna lenteja negra entre el conjunto de libros de Oviedo, sin duda es el libro de neurología. Menos mal que al menos corrigen...

22 noviembre 2005

¡¡Una subida de sueldo!! ¿Podéis creéroslo?

Pues sí, parece que finalmente podremos independizarnos e irnos de casa de papá...

Os dejo el link a la buenísima noticia en "El médico interactivo"... y en "Diario Médico".

¡¡Y en la propia web del Ministerio de Sanidad!!

Si todo lo que se dice es cierto, la tabla de sueldos de los residentes, consistente en 14 pagas con complemento de residencia (desde R2, porcentajes crecientes), y 12 meses del año a 5 guardias mensuales (por imaginar algo), quedaría así:



Hay algo que no me queda del todo claro. Existe algo que llaman en el documento aprobado "complemento por atención continuada", que creo que debe ser algo así como un complemento a las guardias. O las propias guardias, vete a saber. Como no sé lo que es ni su cuantía, no lo incluyo. Queda dicho. ¿Qué os parece la idea? :)

Mención aparte merece el nuevo objetivo: la reducción progresiva de la jornada laboral semanal. Tomad nota de los objetivos de reducción:

- Hasta 31 julio 2007: jornada máxima de 58 horas semanales.
- Hasta 31 julio 2008: jornada máxima de 56 horas semanales.
- Desde 1 agosto 2008: jornada máxima de 48 horas semanales.

No está mal, si tenemos en cuenta que ahora mismo la jornada semanal ronda las 65 horas. Aunque creo que la reducción debería haberse hecho más a corto plazo (sin pasarse... yo estaba en Edimburgo cuando ellos hicieron lo propio, pero lo hicieron de golpe y fue el caos absoluto). Ah, si os fijáis, esto necesariamente llevará a un aumento de plazas MIR...

20 noviembre 2005

Vaya semanitas!

No sé a vosotros, pero para mi la semana pasada con neuro y la q viene con preventiva son las peores de todo el curso. Neuro la damos en mi facul en 5º en PM II y la verdad q me he dado cuenta de q, junto a nefro y reuma, son las q peor llevaba, será por algo?...siiii, pq se daban juntas!!! A eso añadid q en agosto no me la pude mirar pq estaba estudiando pa septiembre, asi q esta ha sido mi primera vez, y q mala esperiencia. Preventiva mas o menos igual, no me la pude mirar en agosto, y la parte de estadistica, q yo la di en 1º de carrera, hace 10 años, y q no di la mitad de las cosas q preguntan en el MIR...pues eso, q vaya otra semana q me espera.
Y encima mañana faltan solo 2 meses!!! Estoy de los nervios con solo mirar el calendario provisional q nos mandaron con la 3ª vuelta, yo pensaba q a estas alturas dominaria la cosa, pero no me noto preparada y cada vez menos tiempo. AAAAAHHHHH.
Creo q necesito darme una vuelta por la playa, a ver si el mar me calma.
Ciao

15 noviembre 2005

¡Me los pido para Reyes!

¿A que son una monada? Son los "Giant Microbes"... podéis verlos en www.giantmicrobes.com

Y luego están estas otras cosas de PediaPals en www.pediapals.com...



Claro, como veían que los niños ya estaban saturando las cartas de los Reyes (y la cosa está muy mala) tuvieron que inventar estas cosas para que los médicos nos encaprichemos también. Jooooo... ¿no dan ganas de hacerse pediatra?

13 noviembre 2005

Colegas Residentes, ¿nos echáis una mano?

Todos sentimos curiosidad por saber cuáles serán nuestras condiciones laborales el año que viene. Si queréis colaborar, voy a recoger los datos que queráis darme y me comprometo a elaborar una tabla con lo que me digáis, y publicarla aquí para la información de los futuros "resis".

Para echarnos una mano deberíais enviarme un mail a isaare@gmail.com con los siguientes datos:
  • Año (R1, R2...)
  • Especialidad
  • Provincia
  • Hospital
  • Sueldo base NETO
  • Número de guardias al mes
  • Sueldo NETO por cada guardia
  • Sueldo NETO total
  • Días de vacaciones (ej: por cada 12 días trabajados, X días de vacaciones)
  • Días de libre disposición (ej: por cada 2 meses trabajados, X días de libre disposición)
Obviamente si no queréis dar alguno de los datos, no os podemos exigir nada. Pero sería estupendo poder saberlos... Además, sería anónimo...

Saludos y gracias a quienes os animéis!

12 noviembre 2005

Un combatiente verde

Ya va todo viento en popa. Admitida al examen, contando atrás las últimas semanas de preparación, superando los problemas de concentración en el estudio (poco a poco, eso sí) y pasando con éxito el simulacro de hoy, en el que la pregunta 190 era tan graciosa que no pude aguantar una carcajada (está muy bien que de vez en cuando pongan cosas así en medio de un examen tan serio, te relaja sin esperártelo).

El otro día un tío mío que posee un precioso acuario se dio cuenta de que uno de los peces combatientes (de un color carmín sumamente llamativo, dicho sea de paso) estaba enfermo. Lo aisló del resto de los peces poniéndolo en un recipiente aparte. Estaba hinchado y no se movía como normalmente.

Al parecer en otras ocasiones los veterinarios le habían recomendado darle antibióticos a otros peces con problemas similares. Pero como no tenía antibióticos en casa, pensó que al menos podía darle paracetamol. Disolvió un trocito de un comprimido en el agua del recipiente en el que había puesto al pez y le dejó allí algunas horas.

"Sí, bonita, se ha puesto verde - me comentó, sorprendidísimo -, de un verde precioso, brillante, el tío... ¡Y no veas como nada ahora! Va a 100 por hora...!"

Los peces combatientes rojos se vuelven verdes. Hala, ya tenéis ahí otro posible efecto secundario del paracetamol, por si lo preguntan en el MIR. Espero que no se haya intoxicado, porque ya todos sabemos que los efectos se ven a largo plazo...

PD: Dice mi amiga Nuria, veterinaria, que debía tener alguna infección de la vejiga natatoria, y que realmente el tratamiento ideal habrían sido los antibióticos de amplio espectro... jajajaja...

09 noviembre 2005

Comienza el desgaste... o los nervios... o el regreso a la media...

Chic@s, es impresionante, desde que he vuelto a Madrid mi rendimiento está cayendo. Puede que se trate simplemente de cansancio, o desadaptación, o que la norma del "regreso a la media" esté haciéndose valer (cuando se obtienen valores extremos lo más probable es que los siguientes valores obtenidos se aproximen más a los valores centrales)... No remonto puntuaciones. El caso es que también puede ser que la hematología se me dé peor de lo que pensaba.

O los nervios de ver que se acerca la fecha. Mañana se publica la lista provisional de admitidos a examen, no olvidéis pasaros por las correspondientes delegaciones del Ministerio para comprobar que todos vuestros trámites han llegado a buen puerto, y que os han calculado bien la nota media del expediente. ¡¡Comienza la cuenta atrás!!

Y para colmo voy y me equivoco. En vez de hacer los casos clínicos que tocaban, he hecho los test comentados. Y ahora no puedo enviar las respuestas. ¡¡¡Aaaargh!!!... Creo que me voy a tomar una taza de rooibos...

PD: Por cierto, os recomiendo que os saquéis un Certificado Digital de la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Os va a ahorrar unos cuantos quebraderos de cabeza. Desde hoy mismo podéis ver en la web del MSC vuestro nombre como admitido a la convocatoria, y los datos disponibles de convocatorias anteriores si no es la primera vez que os presentáis. Más adelante podréis incluso elaborar una lista de plazas favoritas, por si el "tito Murphy" decide que vuestro tren se quede parado en Atocha el día de la adjudicación de plazas... El ordenador escogerá en vuestro lugar aunque no estéis...

07 noviembre 2005

Qué hacer con el sueldo de un residente

Mi padre siempre dijo que él no quería novio para nosotras, y que "al primero que se acercara a la casa, le tiraba una maceta en la cabeza". Craso error, papi. Con nuestra profesión y nuestro sueldo, eso nos puede llevar a quedarnos toda la vida viviendo bajo tu techo...

Según nuestro amigo de Cocido Madrileño con Gofio, lo que nos espera a los peques que estamos estudiando duramente es un sueldo base de 733 euros al mes, mas 100 euros por guardia (algunos afortunados podrán llegar a hacer 5 guardias al mes). Ahora entiendo por qué no está publicado en ningún otro sitio.

Resulta que yo quería irme de casa cuando empezase a trabajar. Pero los alquileres en mi ciudad son tan caros como las hipotecas, así que pretendía pedir una hipoteca en lugar de estar tirando el dinero en balde. El resultado de mis primeras pesquisas es el siguiente:

  • Los pisos son caros (los más antiguos cuestan la friolera de 220.000 euros)
  • Los bancos y cajas hacen que su precio se doble (literalmente) por los intereses. Y eso que están bajos.
  • Hay que tener unos 29.000 eurazos preparados para los gastos iniciales. Y ni siquiera queda claro si esos gastos puedes financiarlos también o no
  • Para colmo, resulta que la mayoría de las entidades no te financian el 100% de la casa (¿cómo van a financiar entonces un extra para los gastos?)
Si no me compro ahora el piso, y espero a tener ahorrado ese dinero, cumpliré una edad en la que ya no me querrán dar la hipoteca a 40 años. Y para pagar esas cantidades siendo soltera hacen falta 40 años. Jajajaja... papá, debiste dejar la maceta donde estaba...

Luego dirán que por qué nos vamos los médicos a trabajar al extranjero...

01 noviembre 2005

Imprevistos

Por motivos familiares he tenido que volver a Madrid. Vuelvo a mi casa. Lo malo es que la "mudanza" me ha costado 2 días perdidos. Ahora me siento fatal, tengo una especie de remordimiento de conciencia... más aún cuando sé la importancia de Infecciosas en el examen MIR. No sé si será mejor sustituir esta semana por otra cosa y aprovechar para estudiar infecciosas en otro momento...

21 octubre 2005

El chico de SEUR

Segunda vuelta. Todo va bien. Da la sensación de que se estudia más deprisa, porque las cosas ya te suenan y sólo tienes que dedicarte a pararte en las cosas que no te sabes aún. Sigo pensando que los antiarrítmicos no son para mí, y que ya los memorizaré en la tercera vuelta, porque, sinceramente, no me va a servir de nada hacerlo ahora. Odio esas preguntas en que te plantean: ¿cuál de los siguientes antiarrítmicos no pertenece al grupo II?... Inutilidades conceptuales. Prefiero los casos clínicos. Hmmm...

Pero, aunque en el curso todo va bien, España ha pasado por un par de problemillas esta semana. Entre otras cosas, una huelga de transportistas que a los alumnos de distancia nos ha dado mucho que pensar. Yo sigo esperando el paquete de esta semana. Tengo los libros, así que no hay problema a la hora de estudiar, pero ¡es que el sábado hay simulacro y no tengo el cuadernillo!. Comprendo la razón que el paquete no haya llegado a tiempo, pero deberían darnos una solución alternativa. Por ejemplo, estaría bien que hicieran una excepción y nos enviaran el simulacro por email por esta vez. O al menos que nos digan qué hacer en lugar del simulacro. Por ejemplo, si este es el simulacro 10 y no lo tenemos, podríamos ponernos todos de acuerdo para, en su lugar, hacer el simulacro X del libro de simulacros. Así al menos el percentil que nos diesen tendría algo más de sentido que si cada uno hace un simulacro distinto, o cualquier otro test. No sé, ¿qué os parece la idea? ¿nos ponemos de acuerdo?

Otro tanto de iniciativa hemos tenido que echar quienes hicimos el curso de 6º y el prólogo, porque no nos ha llegado aún el calendario alternativo. ¿Qué hacer cuando los demás andan repitiendo las preguntas falladas del MIR 2004 y MIR 2003?... En mi caso, decidí que contestaría otra tanda de preguntas de test del libro, y al día siguiente rematé haciendo los tests comentados + las preguntas negativas. Pero lo hice a ciegas, ignoro qué habréis hecho los demás en esa situación; igual he hecho el tonto y me he cargado parte de las preguntas que íbamos a utilizar para la tercera vuelta...

Es frustrante esperar un paquete sin moverse de casa día tras día, oir en la televisión al fin que el miércoles se desconvocó la huelga de transportistas, y que llegue el viernes sin haberlo recibido. Pero para enviar el simulacro y el horario alternativo en una situación excepcional como esta podrían haber usado el email o el correo ordinario (por una vez). En fin, espero equivocarme y que dentro de diez minutos se presente Raúl, el chico de SEUR, en la puerta de mi casa. Me pondré muy contenta.

Tarta de queso

No sé si es la misma tarta de queso que comían “las chicas de oro”, pero en momentos de frustración resulta muy rica y liberadora, jajaja. Es la típica tarta que los pijos pseudoneoyorquinos de Häagen Dasz denominan “strawberry cheesecake”. Y es sencillísima de hacer. Sólo necesitáis una batidora y un molde desmontable.

1) Machacad en migas pequeñas un paquete de galletas “maría hojaldrada”. Mezcladlas con 150 g de mantequilla fundida (hacedme caso, mucho mejor la mantequilla que la margarina, pero eso sí, sin sal) y cubrid con esta mezcla el fondo del molde desmontable, aplastándola con una cuchara y distribuyéndola con un grosor uniforme. Llevadla al congelador mientras preparáis el siguiente paso.
2) Mezclad con la batidora una tarrina de 500 g de queso quark (en el Mercadona lo venden, pero si no, os sirve queso fresco o queso de untar) y 250 g de nata (ojo porque no es lo mismo que 250 ml; generalmente os sirve un paquete de 500 ml de nata líquida, o, si sois más golosos, una tarrina de nata montada de la que venden en la zona de congelados). Se puede hacer sin azúcar, pero si sóis golosos y habéis usado nata líquida simple, podéis añadir 3 o 4 cucharadas de azúcar.
3) Ahora viene lo más raro. Necesitáis gelatina neutra. La venden en sobrecitos de Royal, o en hojas de “cola de pescado”. Generalmente os vale con un sobre de Royal o con 5 láminas de cola de pescado. Separad algo más de medio sobre (o 3 láminas remojadas), mezcladlo con medio vasito de leche hirviendo (deshacedla bien) y añadidla a la mezcla de queso con nata. Removed todo, y con cuidado echadlo sobre el molde de galletas. Volved a ponerlo en el congelador durante una hora.
4) Elegid vuestro sabor de mermelada favorito (¿fresa? ¿frutas del bosque? ¿arándanos?) y poned algo más de medio bote en un vaso. Calentadlo en el microondas todo lo que podáis, y añadidle el otro medio sobre (o las otras 2 láminas) de gelatina neutra. Mezclad todo perfectamente hasta que no quede duda de que se ha deshecho. Cubrid la tarta (que ya estará casi sólida) con esta mermelada. Dejad un par de horitas en la nevera para que se termine de cuajar.
5) Desmoldad (dejando sólo la base del molde) y ¡a chuparse los dedos!.

Ojo porque crea adicción. Mi consejo es que uséis queso quark desnatado, y edulcorante líquido en vez de azúcar (bastantes calorías tenemos ya con la nata...). El resultado en este caso es un sabor más parecido al del yogur griego, pero sigue estando riquísima. Por supuesto, admite variaciones, como cambios en el tipo de queso (¿mascarpone?), cambios en el tipo de galleta (¿imagináis con Digestive?), cambios en la cobertura (¿qué tal una gelatina de miel con almendras picadas?)...

Vaya una segunda vuelta me espera. Entre la tarta de queso y que acabo de aprender a hacer croquetas... hmmm...

05 octubre 2005

LENTEJAS DE SUPERVIVENCIA

Estoy emocionada de pensar que por fin nos acercamos al final de la primera vuelta. Y más emocionada aún estaba ayer porque al fin alguien había logrado explicarme las glomerulonefritis de una manera entendible. Tan contenta estaba (escalón “Sí, ¡se puede!”) que decidí que tenía que marcarme un homenaje culinario para celebrarlo, y de pronto, de una manera que yo describiría como parásita, apareció en mi mente un plato de lentejas empedradas. Ya sé que, estudiando nefro, la idea parásita más común son las judías. Pero esas no me gustan tanto como para que se me aparezcan, os lo aseguro.

Una de las cosas malas de salir varios meses de casa para estudiar, y sobre todo si es la primera vez que una lo hace, es que se echan de menos los platos que mamá preparaba. Y que una se da cuenta de que no sabe prepararlos o de que no tiene los utensilios necesarios. Pero ayer, en un golpe de optimismo, me pasé por el Mercadona y compré lo siguiente:

– Un paquete de lentejas de cocción rápida (0,60 €)
– Un paquete de arroz vaporizado (0,80 €; la verdad es que lo utilizo mucho)
– Un botecito de laurel molido (0,65 €)
– Una caja de pastillas de caldo de jamón (0,78 €)
– Una caja de pastillas de caldo de carne (0,37 €)
– Una caja de pastillas de caldo vegetal (0,60 €)
– Una sarta de chorizo dulce extra (1,59 €)

Como véis, todo “de mentirijilla” y super-barato, excepto el chorizo (no es lo mismo el plato de lentejas sin su chorizo, jajaja). Y ¿qué decíamos? ¿que no teníamos olla exprés en casa? Da igual. En un simple cazo me he preparado unas lentejas para hoy que estaban buenísimas igualmente. Por si os interesa, tomad nota: hacéis 750 ml de caldo con agua hirviendo, laurel molido, comino en polvo (yo ya lo tenía en casa), ½ pastilla de caldo de jamón, ¼ de pastilla de caldo de carne y ¼ de vegetal. Dejad enfriar; desgrasadlo con una cuchara. Y después añadís la cantidad deseada de lentejas (un par de puñados) y de arroz vaporizado (un puñado), y uno o dos cachitos del chorizo, y lo dejáis cocer a fuego lento unos 35 minutos (ojo, porque depende de la dureza del agua de cada región). ¡Os sorprenderéis de lo ricas que saben, aunque sean de mentira! La comida de supervivencia es así...

Y hablando un poco de todo, ¿cuántos hicísteis el simulacro VIII de este lunes (del libro morado)? Vaya sorpresita, ¿no?. Yo me quedé a cuadros cuando ví que tocaba simulacro. No obstante lo acabé muy contenta. Cuando, durante el prólogo, hice mi primer simulacro de ese libro y saqué 183,74 netas sufriendo como un mal bicho por la falta de tiempo, no imaginaba que unos meses más tarde sacaría 221,6 netas en tan solo 2 horas y media. Por cierto, hay varios errores. Pregunta 42, la respuesta correcta es la 2. Pregunta 142, falta la respuesta 5. Pregunta 202, la respuesta 3 está incompleta. No sé si decírselo por email a los del curso, últimamente no me contestan (salvo el Dr. Baladrón, que la semana pasada respondió directamente a un correo mío). Y no hablo con Pedro, mi tutor, desde hace un par de meses (o eso me parece). Me siento un pelín olvidada...

Bueno, os dejo. Si os apetece otro día os doy la receta de la tarta de queso. :D...

27 septiembre 2005

Nuevo diseño para nuestros materiales de estudio

¿Habéis recibido la nueva caja con libros? Como podéis comprobar, han rediseñado los de nueva edición, consecuencia de haber cambiado de la editorial de Oviedo que antes utilizaban a una en Salamanca. El resultado me gusta bastante. Los describo aquí, para quienes aún no los hayáis recibido:

1.- Nuevas portadas.

Han cambiado la encuadernación en cartoné plastificado por cartoné satinado (bastante más elegante, ciertamente, pero cuidadín porque se quedan las huellas de los dedos en las cubiertas). Los rótulos de los títulos tienen ahora un efecto visual menos plano, más en relieve, y se sitúan en vertical sobrepuestos a las ilustraciones de portada en tres tintas. No obstante, se les ha colado el primer gazapo: ¿cuál es la edición del libro de nefro? ¿8ª o 11ª?


2.- El interior:


Modernización del estilo de los gráficos horizontales que explican la importancia de cada tema en el MIR. Ahora tienen un aire “digital” con cubos iluminados o no, casi como el display LCD de un ecualizador.

Ilustraciones renovadas (¿quizá también han cambiado de dibujante? Aulló, ¿sigues ahí?). Me recuerdan a las de los libros de texto que utilizábamos cuando éramos pequeños en el colegio. Grandes, claras, esquemáticas, digitalizadas y “tridimensionalizadas”. Por favor, no os perdáis los nuevos dibujos explicativos de la anatomía y fisiología del riñón. Con lo mal que se me da la renal, creo que va a ser un placer estudiarme este tomo como si fuera la primera vez que me la explican...

Aclaramiento visual del texto, al utilizar un fondo más claro y unas fuentes con cuerpo más grueso en los rótulos de títulos, y fuentes “sans serif” para los contenidos generales. Además, han abandonado el estilo a dos columnas (salvo para las preguntas MIR intercaladas), para pasar a las líneas horizontales simples, de nuevo como en los libros de texto infantiles. Una de las cosas que más me gusta de los libros de Oviedo es su distribución espaciosa y poco agobiante a la vista (compárense con los cuadernillos CTO...), pero ahora que ni siquiera utilizan el texto a dos columnas, han perdido lo poco que tenían en común con aquellos :D. De hecho, todo esto me recuerda mucho más a los manuales de la escuela MIR del colegio de médicos.

Como ya he comentado, estoy contenta con el resultado final. Sin embargo, siempre me quedará la espinita de saber cómo se ven realmente los libros en su versión en color, y me encantaría que para el año que viene se plantearan enviar una versión en PDF de los mismos, aunque sólo sea por curiosidad (si bien, yo me siento más cómoda leyendo en mi portátil que en los propios libros)... PDF afortunadamente es un formato protegible, podrían incluso evitar que se pudieran imprimir... ¿qué les costaría? :P :)

Por cierto, se agradece mucho que hayan enviado una versión impresa de la convocatoria del BOE, ¿verdad? :D

25 septiembre 2005

Órdenes supletorias

Me sorprendió mucho que me dijeran en la facultad que el resguardo de pago del título de Licenciada "sirve para todo lo mismo que el título, excepto para colegiarte". Si quiero colegiarme necesito algo que llaman una "orden supletoria" firmada por el Rector de la Universidad. Esto implica, básicamente, que en mis viajes relámpago a Madrid no consigo colegiarme nunca (no sé cuánto tiempo se necesita para recibir una de esas ordenes supletorias, pero no he querido comprobarlo).

Bueno, pues leyendo cuidadosamente la convocatoria MIR, resulta que me da en la nariz que para inscribirse a dicho examen también va a ser necesaria la famosa orden. Te piden el título, o su homologación, o la orden supletoria. No mencionan en ninguna línea que el resguardo de petición y pago del título sirva para inscribirse. Sin embargo, en la oficina de postgrado de mi facultad me dicen que sí, que todos los años se puede hacer con el resguardo.

Ojalá lleven razón, porque si no, cuando mañana me pase por el Ministerio, me van a echar con cajas destempladas y me va a tocar prolongar inesperadamente mi estancia en Madrid, que yo pretendía que fuese muuuuy corta para continuar estudiando y no romper la rutina...

Si mañana me encuentro con este escollo, os lo contaré. Si no escribo mañana, será porque he podido inscribirme sin la orden supletoria y he vuelto corriendo al sur. Suerte a todos mañana...

22 septiembre 2005

Convocatoria oficial MIR 2005

21 de Enero, sábado, a las 15:30 h
Inscripción del 26 de septiembre al 6 de octubre... oooohh... qué nervios!!

CHIC@S, aquí tenéis el enlace a la convocatoria!!! Suerte y al toro!!!

02 septiembre 2005

Trastornos del sueño

Ufff... cuánto tiempo sin pasar por aquí. Y ya en septiembre. Qué barbaridad. He estado más que liada con las asignaturas más gordas, incluyendo Ginecología y Obstetricia de esta semana (han conseguido que entienda, al fin, el síndrome adrenogenital congénito... increíble), pero es que además han desactivado los ordenadores de la Casa de la Juventud (demasiado energúmeno adolescente manipulando al dichoso XP... más les vale cambiar de sistema operativo).

¡Enhorabuena, Lu! Imagino que te habrás pegado unas vacaciones por todo lo alto, después de aprobar... :D

Para mí, el "ratito" que ha pasado desde que acabé la carrera en junio ha sido tan corto que ni lo he percibido. Un verano demasiado "cómodo" si tenemos en cuenta donde vivo. Ni siquiera he pasado excesivo calor. No obstante, sí que he notado un pequeño trastorno del sueño a medida que las horas de luz iban cambiando. Ha habido fechas en que a las 5:30 de la mañana ya estaba levantada y me sentía incapaz de volver a intentar dormirme. Y otras fechas en que el calorcito de mediodía me obligaba a hacer una parada para echar la siesta después de comer. Últimamente me he enganchado a Operación Triunfo (jajaja... ya, ya sé lo que pensaréis, jajajaja...), así que me quedo a ver las galas de los jueves, de modo que esa noche duermo más bien poco; como acostumbro cenar a las 9, para cuando me acuesto a la 1 ya estoy muerta de hambre, de modo que me acuesto tarde y la hipoglucemia se encarga de despertarme muy temprano (¿alguien más tiene pesadillas cuando le baja el azúcar por la noche?).

Bueno, supongo que habéis recibido la notita que nos ha mandado la academia. El Sr. Rubio, del MSC, declara que la fecha del examen MIR de este año (convocatoria 2005) será o el 14 o el 21 de enero. Fantástico porque da tiempo a estudiar. Pero hasta cierto punto me habría gustado que fuera en noviembre, por aquello de acabar cuanto antes este suplicio (jejeje). Y añade que posiblemente la próxima convocatoria (2006) será en noviembre de 2006. En mi opinión, esto va a provocar un curioso fenómeno: avalancha de renuncias. Toda aquella persona que no pueda coger la plaza exacta que quería, renunciará y se volverá a presentar (la diferencia va a ser de pocos meses)... y por añadidura todos los demás obtendrán plaza... Así que es de augurar un examen con una nota de corte muy bajita a pesar de un índice de dificultad de las preguntas bastante elevado. ¿Qué opináis?

Generalmente las convocatorias se publican en el BOE 3 meses antes del día del examen... o sea, que es probable que alrededor del puente de octubre tengamos las bases ahí. Mucho ojo a quienes queráis ahorraros las tasas de examen: apuntáos ahora al paro o callad para siempre (hay que estar dado de alta en el INEM o equivalente al menos un mes antes de la publicación de la convocatoria).

Bueno, os dejo, voy a ponerme con Anatomía Patológica. Mi ceremonia de graduación es el 20 de septiembre, fecha en la que pasaré por Madrid un par de días. Si puedo, publicaré fotos...

23 agosto 2005

Y por fin...

Soy licenciada! Ahora una semana de vacaciones para coger fuerzas y volver al curso, y ya no volver a soltarlo hasta enero o cuando sea el MIR.
Supongo q estais muy ocupados pq nadie escribe!!!
Animo y pa´lante.

05 agosto 2005

Fe de (h)erratas

De vez en cuando una se acuerda de que es de humanos errar. Lo que pasa es que esta vez nos hemos acordado de una manera más simpática de lo habitual.
Para empezar, el otro día nos llegó el nuevo envío de libros y un par de hojas sueltas. Entre ellas figuraba una "Fe de Herratas" para el libro de hematología. Subrayado y en negrita. Jejeje. Sin comentarios. Todos nos habíamos dado cuenta de que en un transplante de médula ósea la complicación más frecuente no es el rechazo del injerto... no hacía falta que trataran de llamar nuestra atención sobre ese detalle de una manera tan impactante...
Luego vino el episodio que podríamos titular "El misterioso caso de las Qs mayúsculas". Por algún extraño motivo, en el libro de neurología (que ya es bastante denso por sí mismo) hay un capítulo en el que todas las letras "Q" se han vuelto mayúsculas. Sí, todas, sin excepción. Mi desesperación era máxima al leer las preguntas de test intercaladas en el texto (¿alguna vez os habíais fijado en cuántas veces al día utilizamos la letra "Q" para formular una pregunta?). Aunque aquello frenó mi ritmo de estudio al dispersar impíamente mi atención unas 500 veces, conseguí acabar el capítulo. He estado dando vueltas a la cabeza intentando imaginar cómo carajo sucedió tal accidente sin que nadie se diera cuenta antes de editar el tomo. Finalmente llegué a la conclusión de que quien lo mecanografió debía tener un dedo meñique izquierdo ligeramente grueso o ligeramente atáxico... O una neurapraxia de alguna rama del radial... O alguna rara tendencia sádica...
Al menos podrían guardar un diccionario ortográfico de vocabulario específico sobre medicina para usarlo en los manuales... Reconocería a kilómetros de distancia un texto "autocorregido" por "Mocosoft Word". Jamás veréis tantas veces repetido el adjetivo "idiomática" junto al nombre de una enfermedad de causa desconocida si leéis textos corregidos por OpenOffice.org...
Aunque estaréis de acuerdo conmigo en que lo mejor de la semana ha sido la sesión de preguntas de test de hoy. Casos clínicos comentados: venga, vamos a estrellarnos entre tanto epónimo. ¡No nos preocupemos, no pasa nada! Para compensar nuestros puntos negativos de la primera parte del test, han añadido un precioso subrayado a la respuesta correcta en las últimas 18 preguntas de la serie de 150 de hoy. Claro, eso explica mi 90% de aciertos... Jajajaja...
Ah, y esas preguntas con 6 respuestas posibles. O esas típicas preguntas encadenadas... Un señor se despierta en medio de la noche con una cefalea de Horton o en racimos. Y en la siguiente pregunta te sorprenden preguntándote qué patología orgánica puede relacionarse con el diagnóstico de la pregunta anterior. No entiendes nada, así que contestas al azar (lo cual, curiosamente, suele funcionar). ¡Ajá! Ahí está la explicación, en el comentario de la pregunta. De pronto no te están preguntando por la patología orgánica relacionada con la cefalea en racimos, sino con la patología orgánica que puedesubyacer bajo una neuralgia del trigémino. Hmmm... Un poquito más de atención deberían prestar, sí...
No sé, me asalta la duda de si realmente el manejo generalizado de sistemas informáticos (bases de datos de preguntas, autoformato, procesadores de texto con correctores ortográficos automáticos e "inteligentes") está sirviendo para mejorar nuestros materiales o no. Imagino que al inicio de la historia del curso, cuando eran sólo 7 alumnos y los apuntes los hacían a boli o a máquina, todo sería más difícilmente procesable... pero seguro que ponían algo más de cuidado en la elaboración, puesto que un error les suponía repetir la hoja entera desde el principio. En estos tiempos que corren, el exceso de confianza lleva a errores evitables. Que es exactamente lo que me pasa a mí con algunas preguntas test con trampa :P. Cuántas veces habrá resonado en mi cabeza la sabia frase del Dr. Baladrón: "No contestéis nunca sin haber leído primero todas las opcioooooones"...
Bien, finalizando... Generalmente la calidad de los materiales del curso es excepcional, pero incluso si en esta ocasión no lo han sido, estos pequeños errores han servido para sacarme una sonrisa mientras estudiaba la árida neurología :)... Valga este pequeño tirón de orejas para que al menos nuestros tutores se den cuenta de que de veras leemos los libros :D

30 julio 2005

Vaya semana

Uff! por fin se acabó Cardio y la verdad creo q estoy igual q al empezar la semana, sigo liando los antiarritmicos ( cuando c*´¨ se usa la digital???) y por supuesto los soplos de las valvulopatias, nada, no hay manera de q yo memorice esas cosas; está claro q no es lo mio. Además eso de estudiar el sábado tb es un poco pesado, prefiero los simus y corregir MIRes a estar un dia mas estudiando, si ya los viernes por la tarde estoy q no puedo!!
A partir del lunes dejo el curso aparcado hasta el 23 de agosto, a prepararme la preventiva para acabar la dichosa carrera, q ya es hora despues de 10 años, no? me voy a perder Neuro, q es una de las q llevo peor, con nefro, pero todo no puede ser, asi q ya machacaré en la 2ª vuelta.
Animo a todos los q seguireis en agosto!

PD: Q mal se estudia con calorrrr

29 julio 2005

Bástale a cada día su afán

Tras sufrir serias tentaciones de hacer más trabajo de la cuenta en la semana de ORL porque acababa de estudiar bastante temprano (esas preguntas de test que quedan sin hacer al final de cada libro... hmmm...), debo reconocer que cardiología se me está haciendo más cuesta arriba de la cuenta. A pesar de disfrutar de muy buen oído y de muy buena memoria sonora, no soy nada buena memorizando descripciones de sonidos. Esto implica, básicamente, que mi punto débil es la exploración física en cardiología, y que siempre me haré un taco para recordar si una estenosis mitral suena o no igual que una insuficiencia aórtica y qué carajo es un soplo de Austin Flint.

No obstante, estos libros son tan buenos que creo que al menos he alcanzado un nivel de competencia suficiente como para poder contestar las preguntas tipo test al respecto, jajaja...

He recibido el nuevo paquete de libros, con el flamante libro de Oncología Médica incluido. Y me han dicho que me van a mandar todos mis informes a la nueva dirección. A ver si es verdad :)

22 julio 2005

:( decepcionada...

Me han escrito de Iricom para decirme que creen haber averiguado por qué no recibo los informes... pero lo cierto es que la razón que me dan no es la correcta, así que ha sido una decepción, y les he tenido que volver a pedir que me los manden :(

Para colmo no sé por qué aún no están corregidos los exámenes de la segunda semana en adelante (el simulacro 2 sí, pero por ejemplo aún no aparece en la web el informe del test de neumología... ¿o sólo me pasa a mi?).

Bueno, tengo que irme rápido hoy, suerte y ánimo para cardio, que promete ser dura!!

15 julio 2005

Preocupaciones de una neófita

Obviamente para mí lo más novedoso de toda esta aventura es el estar viviendo sola por primera vez. Por un lado lo llevo bastante bien. Como estoy sola no mancho mucho y no hay mucho que limpiar. Tampoco hay mucho que ir a comprar. Quizá lo peor es estar sola durante las comidas. Las dos cosas mas aburridas de este mundo son ir al cine sola y comer sola. Qué le vamos a hacer.

Mi amiga María se pasa a verme por las tardes, cuando le doy un toque al móvil (lo que significa que ya he acabado de estudiar). Además, he comprado un periquito con la esperanza de que sea tan listo como la perica que se ha quedado en Madrid. Pero nada de eso. El pobre "Pepino" es joven y asustadizo, y dista mucho de querer salir de la jaula para estudiar toda la mañana conmigo jajaja...



En cuanto al estudio, me va bien. La primera semana fue un caos con la "mudanza", pero creo haber acertado con el traslado. Las mañanas me cunden mucho estando sola y tranquila. Las preguntas de test se contestan como churros sin tantas distracciones. Las clases escuchadas en los altavoces grandes son mucho más llevaderas que teniendo que aislarme con los auriculares.

Me pregunto por qué carajo no me mandan los informes. Durante el prólogo no recibí por correo más que un sobre con informes, el de los exámenes de la semana de psiquiatría. El resto jamás me llegaron. Y por ahora tampoco he recibido ningún sobre durante el intensivo. Tampoco mi tutor me ha sabido decir qué ocurre. Eso sí, el miércoles, puntualmente, me llegó la segunda caja con libros (hematología, cardiología, fisiología, dermatología, póster de tuberculosis, simulacro 5, etc - por cierto, dónde está el simulacro 4?) ante un repartidor de Seur atónito por tener que llevar una caja de unos 10 kilos de peso con aquellas temperaturas. Tenía cara de decir: pero ¿para qué quieres tú esto en verano, chiquilla?...

Hoy me he aburrido bastante. Entre que la Cirugía Maxilofacial es mayoritariamente una recopilación de conceptos de traumatología, dermatología y otorrino (a excepción de algunos capítulos), y que no tenemos clase grabada en el CD para escuchar... He acabado de hacerlo todo a eso de las 3 de la tarde, así que aquí me tenéis, escribiendo chorradas en internet.

Esta noche iré a un concierto en el Palacio de los Duques de Palma. Es música folk, "La granja del tío Milo" creo que se llaman. Dudo mucho que sean tan buenos como La Bruja Gata, pero al menos será un buen entretenimiento para hoy.

Suerte en el simulacro de mañana!!

12 julio 2005

Mi primera semana

Sábado 2 julio: Simulacro 1. Como los simus del prólogo, con 63 netas. Estaba muy nerviosa, creo q me metí demasiado en el papel de simulación jeje y me costaba contestar, dudaba mucho.

Lunes 4 julio: Teoría. Error de cálculo y casi no me da tiempo, pero como no habia hablado con mi tutor aún y no sabía q test hacer, pues se compensó. Me gusta mucho estudiar en esos libros!! Q alegría cuando te encuentras las dos páginas con preguntas MIR, y se pasan tan fácil.

Martes 5 julio: Teoría.Esta vez sí calculé bien, empezando por lo más importante por la mañana, q es cuando mejor se me da estudiar. MIR' 03. Era la segunda vez q lo hacía, y como no encontré la hoja y no sabía las q había fallado, lo repetí entero.

Miercóles 6 julio: Teoría: HORROR!! NEUMONIAS!! Q pasada! Todo el día con ellas, demasiados datos q memorizar, y demasiadas páginas para un día ( 113). MIR' 02. Este si era la primera vez q lo hacía, y como casi siempre, si quito las preguntas de nefro y neuro, bien jeje.

Jueves 7 julio: Teoría. Hoy era poco, 70 y pico pag, asi q me recuperé del dia anterior, con distress, e incluso tuve tiempo de ir a la pelu :-). TEST. Muy facil no? Se agradece después de todos los mires y simulacros.

Viernes 8 julio. Teoria.Y terminamos con neumo! Por ser el último día o por los temas q eran, enf intersticial y profesional ( puaj) no me lo estudié todo, total, tampoco es importante ( espero!). TEST. Igual q ayer, sólo q fallé más la de cosas q no estudié, lógico.

Sábado 9 julio. Simulacro 2. Al hacerlo me pareció difícil, pero al corregirlo me salio un poco mejor q el primero.

Esta semana está pareciendo más fácil, se estudia más rápido y acabas con todo, q bien!
Animos a tod@s!
Ciao.

11 julio 2005

40ºC a la sombra

Hola chicos... Llevo ya unos cuantos días en Écija, la tierra natal de mi padre. Hace calor pero por suerte en mi casa se está bien...

Aún no me han enviado el calendario alternativo, así que lo siento mucho, pero no lo puedo publicar. Espero poder conectarme más a menudo a partir de ahora, porque me acabo de enterar de que la red "Ecija Wireless" está realmente funcionando (no era una leyenda!!!) y aunque no tengo cobertura en casa, podré conectarme desde la casa de una amiga (eso espero).

Saludos y suerte para esta semana, que se promete más relajada (hmmm... parece mentira, pero hoy he acabado lo que me tocaba estudiar de ojos en sólo 5 horas, y en medio me ha dado tiempo de hacer un descanso para ir a la farmacia...)

Sólo una proposición. ¿Queréis contar qué tal os fue el simulacro del sábado? ¡Me resultó chunguísimo!

07 julio 2005

Un Calendario Alternativo para quienes llevamos más tiempo trabajando

Hola de nuevo, sé que hoy estoy muy charlatana, pero creo que es importante. Baladrón me ha vuelto a escribir, para avisar de que han elaborado para nosotros un calendario alternativo, orientado a quienes hemos hecho el curso de 6º y el Prólogo antes de hacer el curso Intensivo.

Sugiere que llame a la oficina para que me lo manden. Pero yo ya les he enviado un correo en vez de llamarles. Con un poco de suerte mañana me lo mandarán al correo y podré ponéroslo aquí a vuestro alcance... :)

Por cierto, respecto a las diapositivas, parece ser que ocupan la friolera de ¡¡más de 1 Gb por asignatura!! Así que el envío por email no podrá ser. Ojalá al menos tomen nota de la petición para quienes se apunten el año que viene, y les hagan unos DVDs o unos CDs... :)

06 julio 2005

Mi avance tras casi 6 meses

El día 1 de Julio debí hacer el MIR de 2004 y, como yo estaba en Santander y mis libros en Madrid, decidí dejarlo para otro momento. La propuesta era: "haced este examen como queráis, no os vamos a poner un límite de tiempo (sólo el límite habitual de 5 horas) ni os vamos a decir que dejéis más o menos preguntas en blanco. Si queréis, hacedlo como habríais hecho el MIR real".

Cuando este examen se hizo en "la realidad", yo lo hice por mi cuenta en casa, contestando todas las preguntas aunque no tuviera ni idea de la respuesta. Mi puntuación por aquel entonces fue, creo recordar, de 131 puntos. Tardé más de 4 horas en hacerlo (el más largo que se me había puesto delante).

Hoy por fin he logrado sacar tiempo para hacer el examen de nuevo. Para hacerlo comparable, he decidido contestar de nuevo todas las preguntas. Como es lógico, alguna pregunta me suena de haberla leído antes, pero debo confesar que ante otras seguía sin tener la más remota idea. Resultado: 187,49 puntos netos, con 47 preguntas mal contestadas (si no he contado mal). En esta ocasión he tardado 3 horas y 1 minuto.

El avance tras casi 6 meses de trabajo es patente. Una mejoría de más de 50 puntos. Realmente pienso que la mayor influencia ha podido venir de haber acabado la carrera, con lo que esto conlleva (he estudiado bastante más bioquímica, infecciosas, toxicología, farmacología clínica...). Aunque he identificado muchos conceptos que he adquirido incluso en estos pocos días de curso intensivo. Resulta curioso, cuanto menos.

Tenemos contestación directa de Jaime Baladrón

Fantástico. Acabo de recibir un email del Dr. Baladrón. Nos confirma que nos enviarán libros de las nuevas asignaturas, y nos explica que los costes de enviar los DVDs elevarían en exceso el precio del curso a distancia. Dice que tendrá en cuenta la propuesta para el concurso de ideas de este año. Yo le he contestado, insistiendo discretamente en la posibilidad del envío de las diapositivas... Ojalá sirva de algo ;)

Es curioso que haya contestado él directamente. Nunca me lo habría esperado. Estoy tan acostumbrada a las historias que me cuentan de las personas que dirigen otras academias... :O

03 julio 2005

Calendario 1ª Vuelta: Mes de Julio

Carta de propuesta de mejora de material

Aquí os dejo el texto de una carta de propuesta de mejora de material para los organizadores del curso. La intención es que reciban una copia de cada uno, en su email info@curso-mir.com, firmada con nombre y número de alumno (por favor, con copia a mí, isaare@gmail.com, para poder contar cuántas se envían). Os pego el texto a continuación, pero también os dejo un link para la descarga de la carta ya redactada en formato Word y en formato OpenOffice.org

A la atención de la Organización del Curso MIR Asturias modalidad C:

Como alumno/a de la Modalidad C del curso, me gustaría hacer una propuesta de mejora del material, para así intentar una mayor aproximación a lo que ofrece el curso en modalidad presencial.

1) De ser posible, quisiera recibir en formato mp3 las clases que se hayan introducido como novedad este año y que no tengan libro de texto asignado:
  • Oncología
  • Cuidados paliativos
  • ...
Esto podría hacerse por los medios habituales (un CD) o por medios electrónicos, si la infraestructura del curso no lo permite (por ejemplo, envío por email, en varios correos, en archivos separados de un máximo de 10 Mb de tamaño)

2) Sería de gran utilidad disponer de un medio de seguimiento visual para las clases de 1ª y 2ª vuelta, puesto que los mp3 de repaso van muy deprisa y pueden ser difíciles de seguir para los alumnos que no han vivido previamente las clases de 1ª y 2ª vuelta, perdiéndose así parte de su efectividad. Propondría las siguientes posibilidades:

  • Envío en CD o por email de los archivos de diapositivas PowerPoint (o en formato PDF a pantalla completa) que se utilizarán en las clases. Esto es lo más factible y, en combinación con los archivos de sonido en mp3, puede resultar un material de apoyo muy útil.
  • Envío en DVD o en Vídeo-CD de los archivos de vídeo que existen de las clases de años anteriores (los que se tienen guardados para el caso de que el profesor falle y no pueda dar la clase). No tiene que ser necesariamente 1 DVD por clase, podría hacerse una compresión del vídeo con códecs como DivX y así incorporar las clases de varias asignaturas en un solo DVD. En este caso podría bastar con el envío de las clases de 1ª vuelta. Esto sería lo ideal para todos los alumnos, puesto que prácticamente equivale a estar en clase, si bien nunca podremos tener el ambiente de estudio que se respira en el curso presencial.
  • Mucho más complicado sería el acceso a las clases a través de internet, puesto que un gran número de alumnos no dispondrán de buenas conexiones en casa, aunque es otra posibilidad.

3) Sabemos que esto es más complicado, pero nos gustaría proponer un CD de exámenes a la carta, incluyendo en un CD instalable la base de datos que ahora mismo existe en los ordenadores del seminario. El CD podría incluir sólo el programa necesario para el acceso a la base de datos (por ejemplo, el interfaz web), y la base de datos de preguntas descargarse desde la web de servicios para el alumno, siendo exigible el número de alumno y la contraseña, para evitar usos indebidos fuera del curso. Aunque, por favor, preferiríamos que la descarga se hiciera en una sola ocasión en lugar de necesitar accesos repetidos a internet, pensando en los alumnos que no dispongan de una buena conexión en casa.

En el conocimiento de que generalmente hacéis cuanto podéis para facilitar el estudio a los alumnos, y de que los resultados de la Modalidad C son claramente mejorables, esperamos una respuesta con aquello que podáis ofrecernos.


Un atento saludo,


Fdo:


.............................................................................

Alumno/a del Curso Intensivo MIR Asturias Modalidad C 2005.

02 julio 2005

Inicio del Intensivo: mi experiencia en Oviedo

Tal y como prometí, he vuelto para contaros cómo me fue en mi corta visita a Asturias en general y a Oviedo y el Curso MIR en particular.

Para empezar, la enhorabuena más sincera a ViaMichelin por conseguir que mi padre condujera hasta allí sin equivocarse ni una sola vez y por tanto llegáramos hasta el Seminario Metropolitano de Oviedo a la primera... Sin acabar en Bilbao, Chauchina o Bollulos de la Mitación...

Mi primera buena impresión fue la paz que había en el Seminario Metropolitano de Oviedo, ideal para dar clases y cualquier tarea afín. Temperatura de 18ºC un 30 de junio... perfecto. Nublado. Todo preparado para estudiar, sin duda.

Al principio (15:15) me dio la impresión de que había pocos alumnos esperando para entrar, aunque poco a poco se fueron congregando a la puerta del gran aula cientos de médicos, muchos de ellos armados con maletas de viaje con ruedas, bolsas llenas de libros... Se sucedían los besos,
saludos, risas, reencuentros. Todo parecía indicar que el nerviosismo era la emoción predominante, pero en el fondo cada cual sabía que algo bueno estaba a punto de empezar.


Puntualmente, a las 15:25 abrieron las puertas para permitir el acceso al aula. Me situé en el centro, en una de las filas centrales, y estuve haciendo un par de fotos mientras me preguntaba si el hombre que estaba sentado frente al ordenador sería o no el Dr. Baladrón. Me lo había imaginado más viejo, no sé por qué.


El aula está tan bien proyectada que da miedo. Cinco pantallas gigantes situadas en los distintos pisos de butacas. Dos enormes proyectores con dos bombillas cada uno, para que nada falle. Dos ordenadores encargados del control de la proyección. Una doble imagen del profesor que habla, proyectada en la pantalla para que los alumnos puedan seguir la clase leyéndole los labios y viéndole gesticular (lo cual ayuda a centrar la atención... una se distrae mucho menos que si simplemente escuchase).

El tiempo que duró la clase de introducción (que ya todos conoceréis por haberla oído en los mp3) se me antojó como aislado del mundo. Ni siquiera el simulacro de incendio que hicimos a la mitad, en el tiempo del descanso, consiguió devolverme a la realidad. Al salir y comprobar que habían pasado 4 horas no podía creérmelo. Mis padres debían estar cansadísimos de dar
vueltas por la ciudad...

Tuve ocasión de hablar con Jaime Baladrón. Me presenté diciéndole que era de la UAM y que estaba siguiendo el curso a distancia, pero que había querido ir allí para conocer al personal y ver el ambiente que allí se respiraba. Se puso muy contento. Además dijo que me conocía,
que le habían hablado de este blog (¡aquello me sorprendió ampliamente!) y que aunque él nunca se metía en Internet porque le daba miedo lo que pudiera leer que la gente decía sobre él, le parecía una buena iniciativa. Comentó que era muy importante que yo hubiera
visto aquello. Os manda saludos y nos anima a que utilicemos esta web como punto de contacto para comentar nuestros resultados en los simulacros, animarnos, charlar, establecer una relación que nos pueda ser útil en un momento dado (ya sabéis: bajones, "depres", etc).

Una cosa que os quería comentar: en la charla, a los del curso a distancia se nos pone como GRUPO CONTROL. Se alega que nosotros somos los que peor resultado obtenemos, y que esto se debe a que no tenemos contacto con los compañeros. Que nos dan los mismos materiales que
a ellos, y por tanto, si nuestros resultados son malos se debe exclusivamente a que rendimos menos porque no estamos en un ambiente de estudio como el de allí.

Por tanto, propongo:

1) Romper la leyenda negra. No somos los que peor resultado obtenemos ni los que menos estudiamos, ¿a que no? (ahora tenéis que contestar, todos a coro: nooooooo!!!).
2) Exigirles que de veras nos den todo lo que les dan a ellos, para poder utilizarnos realmente de grupo control. Es decir: que nos manden copia de las clases de 1ª y 2ª vuelta. Las tienen todas filmadas por si en algún momento falla algún profesor (las proyectarían sobre la pantalla gigante). Podemos pedir que nos las manden en formato DVD, VCD o en power point.


No sé, pienso que es algo que les podemos pedir, y que si lo hacemos todos conseguiremos algo. ¿Queréis que escriba una carta estándar para que la enviemos? Contestad dejando vuestro comentario, por favor.

Novedades para este año: por primera vez va a haber clases de Oncología y de Cuidados Paliativos, puesto que la tendencia en el MIR es creciente en cuanto a número de preguntas de estas materias. Pero no habrá libro. Por lo tanto, estas clases, si no nos las mandan (aunque sea en mp3) no las estaremos recibiendo. Pienso que también hay que pedírselas.

Bien, voy acabando. Los deberes para el viernes era hacer el MIR 2004 (estuve en Santander, así que no pude hacerlo, pues mis libros estaban en Madrid) y el sábado debí hacer el simulacro
1 (tampoco pude)... Espero que os hayan salido muy bien, yo por ahora los dejo aparcados para otro momento...

Hasta luego!!

Isabel

29 junio 2005

Los milagros existen

...y lo sé pq ayer me sucedió uno a mi!
Han dado NOTABLE GRAL en PQ III, y eso, en mi facultad es como una raya en el agua. Lo mejor han sido las 2 preguntas para conseguirlo: 1ª Q especialidad quieres hacer cuando acabes la carrera?, 2ª Cual es el metodo diag de elección para colecistitis? Ecografía. Con sólo eso, y tu nombre, hala! notable. Me ha dado mucha envidia la genta q ya es médico! Yo me tengo q esperar a agosto...y hablando de esperar sigo sin mi material, por favor señor de Seur llame a mi puerta!
Ahora tengo hasta el lunes de vacaciones, asi q aprovecharé para ir a la playa, q va a ser el único momento del verano en q pueda.
Ciao

26 junio 2005

La Bruja Gata me acompañará durante mi preparación monástica :)

Antes de nada: para quienes no sepan quiénes son La Bruja Gata, os cuento que es el único grupo por el que me mojo... es decir, nunca me oiréis decir que tal o cual cantante es mi favorito, pero sin duda alguna La Bruja Gata es mi grupo favorito.

Tengo la suerte de conocerles en persona y de saber que disfrutan tanto con su trabajo que nunca se separarán. Pero no sólo disfrutan con lo que hacen, sino que lo hacen como nadie. Para los amantes de la música "de raíz" (música celta, música folk, qué se yo, es imposible etiquetarlos) pueden constituir todo un descubrimiento.

El viernes pasado La Bruja Gata tocó en San Fernando de Henares, en el I Festival Internacional de Música Folk . El concierto fue magnífico; la entrada, libre; y el ambiente, inmejorable.

Además conseguí una promesa de mi amigo José Ramón Jiménez (el clarinetista del grupo y autor de la mayoría de las piezas): va a dejarme las partituras de La Bruja Gata para que pueda relajarme tocando por las tardes, después de estudiar. Ya me lo estoy imaginando, con el disco sonando de fondo y dejándome acompañar, jejeje... Me encanta la idea, será una buena vía de escape y descanso.

Obviamente tardaré 3 años en lograr tocar una sola partitura de este virtuoso, pero al menos me podré entretener intentándolo :)

Si os gusta la música... ¡¡no dudéis en escuchar el último disco!!

24 junio 2005

Pues ahora sí que se acabó :D

Una buena noticia... Mi hermana Cristina, que estudia también Medicina, fue esta mañana a un examen y ha visto en los tablones de anuncios que al fin se han publicado mis dos últimas notas. ¡No he suspendido ninguna! Así que podemos decir que ya soy médica... :)

Sin embargo, recordemos aquel lema que se hizo tan tristemente famoso hace algunos años:

6=0


Por lo tanto, ser médica es prácticamente igual a no tener nada, si no se aprueba el examen MIR y se hace una especialidad. Así que a partir de hoy cambiamos de objetivo. El objetivo ya no es ser licenciada. El objetivo ahora es llegar a ser especialista. Qué raro suena...

21 junio 2005

Impresionante... el PP renegando de sus "expertos"...

Bueno, ya se han echado atrás, menos mal. Es increíble cómo pueden permitir que los medios de comunicación difundan lo que este señor dijo ayer en el Senado. Os dejo el link a la noticia del intento de redención del error.

20 junio 2005

Todos somos personas

Firmas a favor del matrimonio entre personas del mismo sexo...
Aquí ;)

Ante las declaraciones del señor Aquilino Polaino, catedrático de psicopatología de la Complutense, no puedo dejar de pensar que este hombre se quedó anclado en el DSM-II y que lleva 50 años sin actualizar sus conocimientos en la materia. Sinceramente, y sin ánimo de ofender, me provoca vergüenza ajena.

  1. En tanto en cuanto una característica psicológica/psíquica de una persona no le provoca un desajuste social inapropiado, no puede considerarse una patología.
  2. Entre los códigos de psicopatologías actualmente vigentes, no figura la homosexualidad. Sí figura el trastorno de la identidad de género, pero, como este inteligente señor sabrá distinguir, no son lo mismo. Comprobadlo vosotros mismos en el DSM-IV o en la CIE-10. Y en cualquier caso, incluso aunque se considerase una patología... ¿quien me dice si existe algún otro caso de prohibición de matrimonio por estar enfermo?
  3. Los únicos estudios serios recientemente publicados que existen, como este de Curr Opin Obstet Gynecol. 2005, indican que no existe diferencia entre la crianza de niños por parejas del mismo sexo y la de parejas de distinto sexo. Es más, tampoco se encuentra diferencia alguna en la "prevalencia" de homosexualidad entre ambos grupos.
Lo realmente vergonzoso aquí es que este hombre esté encargándose de la educación de tantísimos futuros médicos o psicólogos de este país. A él si que tendrían que prohibirle, por ley, la enseñanza. Porque puede estar dando lugar a psicólogos o médicos ... digamos, inapropiados. Como él dice que son los hijos de los gays.

18 junio 2005

Este calor me mata :P

El tutor me ha sugerido que me tome dos semanas de vacaciones. Yo misma había cometido el error de dejar de hacer los deberes en los dos últimos días, porque se me juntó la cena de final de carrera con la pereza por el calor...

No sé, creo que para un minisimulacro que queda por hacer, no voy a hacerle caso literalmente. Voy a terminar los minisimulacros y las autoevaluaciones. Quizá me tome las "vacaciones" de no hacer los simulacros (que al fin y al cabo no adelantan trabajo del intensivo)

Ultima semana de Prólogo

Y menuda semana, con 3 asignaturas q estudiar, y un examen el dia 28.
Esta vez si q no voy a poder ni mirar el manual y mucho menos los CD.

Me han dicho en secretaria q el nuevo material lo mandan la semana del 30, y poco a poco, supongo q lo del mes correspondiente, y me pregunto pq será? Para no agobiarnos con todos los libro? jeje. A mi me hubiera gustado tenerlo todo de golpe, soy asi, si no veo todo lo q tengo q estudiar no me concentro, no se repartir el tiempo, pero como eso ya lo hacen por mi...sólo me queda resignacion.

Animo en esta ultima semana, aprovechar el pequeño descanso de 4 sias antes de q empiece lo bueno de verdad!

Ciao

15 junio 2005

hola, presentación!

Hola a todos! Me voy a presentar, me llamo Susana, y también voy a preparar el Mir a distancia modalidad C.
Me parece una idea estupenda este blog de Isabel, porque así nos sentiremos menos sol@s en la aventura de preparar el examen Mir y podremos conseguir algo parecido al espíritu de trabajo en equipo que propone el Dr Baladrón en las clases inagurales del Cd1.
Saludos a tod@s y mucho ánimo!

Susana

Graduación o "Acto de Clausura del Año Académico"


Hoy ha sido un día especialmente movido en nuestro hospital.

A primera hora, "examen" de caso clínico. Realmente no llegan a corregirlo. Es una especie de tradición, como una prueba de fin de carrera para ver nuestra capacidad de improvisación a partir de unos datos que pueden venir de cualquier aparato o sistema. En esta ocasión se trató de un mesotelioma pleural... y, sí, dí con el diagnóstico ;). Qué pena que no sirva para subir la nota. Eso sí, han pedido que quienes suspendieron el "superpack" de médicas de este año lo señalaran en la hoja del examen. Supongo que gracias a eso nadie tendrá que presentarse en septiembre.

A continuación, entrega de orlas. Os dejo una muestra de las fotos del reportaje. Parezco una auténtica "yankee". El birrete español es distinto, mucho más bajo, con una especie de pompón en la cima, más discreto. No obstante, como símbolo parece mucho más potente el birrete americano. Todos tenemos en las cabezas la imagen de las graduaciones americanas y de esos altos birretes con borla negra. Así que elegí el birrete americano, sin que sirva de precedente. En mi opinión la foto es "rara". Tengo cara extraña, una expresión un tanto forzada (cuando sonrío se me cierran los ojos; esta pose era un intento de sonreír sin que se me cerrasen). En opinión de mi hermana Susana, además está quemada. Al menos en lo que a los oscuros respecta. No se aprecia ningún detalle del birrete, da la sensación de ser una silueta recortada en papel charol.

Y por último, acto de clausura del curso académico. O lo que es lo mismo, nuestra despedida. El hospital se ha estirado bastante y ha traído un ponente para dar una conferencia (acerca de la Historia del Hospital Santa Cristina), un coro para cantarnos un miniprograma de cancionero y el Gaudeamus... Nos han hecho entrega de un pequeño certificado en el que se hace constar que hemos estudiado en el Hospital de La Princesa, El Niño Jesús y Santa Cristina... Ha estado bien, aunque se ha hecho un poco largo. Quizá lo más relevante es que el propio Decano de la Facultad haya asistido a la ceremonia, y cuando se ha dirigido a nosotros, nos haya llamado "compañeros" en lugar de "alumnos". Parece que empiezan a cambiar las cosas...

Por supuesto, mi familia estaba alteradísima... Al volver a casa me tenían una sorpresita esperando: mi maletín de médico, listo para rellenar, y un bonito ejemplar del Juramento Hipocrático adornado con láminas medievales, enmarcado en madera. Y en mi email, una oferta de trabajo. La primera. He tenido que rechazarla porque me voy al pueblo a estudiar. Pero todo esto me alegra muchísimo...

14 junio 2005

Os presento a mi perica

¿No es mona? No he podido resistir la tentación de enseñaros la foto, después de la manera en que ha posado :D

De mayor será ingeniera informática ;)

10 junio 2005

No me lo puedo creer... ¡terminé!

Tras un impasse de aproximadamente semana y media, vuelvo por estos lares. Han acabado los exámenes (puesto que no podemos considerar examen el caso clínico del próximo miércoles... nos han dicho que es un trámite o una tradición, y que únicamente sirve para dilucidar entre un sobresaliente o una matrícula de honor dudosa... nota de la cual estoy lejos en el "superpack" de médicas de este año).

El examen de Legal tuvo una pizca de mala leche porque consistió en 8 temas a desarrollar en 2 horas. Una pregunta tuvieron que anularla porque nos habían dicho que ese tema no entraba en examen, y protestamos sonoramente.

En cuanto al examen de hoy... si lo sé no estudio. Aparte del comentario de artículo (Med Clin Barc con identificador electrónico 23.016 si entráis desde Doyma), el tema a desarrollar ha sido el siguiente (agarráos a la silla): "Validez de pruebas diagnósticas: sensibilidad, especificidad y valores predictivos, concepto e interpretación". Toma ya. Un tema que hasta un estudiante de primer curso sabría contestar. Lo han hecho para poder dar aprobado general, estoy segura. Insisto, si lo sé no estudio. Qué bien se han portado.

Y ahora ¿qué?
¿Qué hace una cuando acaba la carrera de Medicina?
Sí, claro, estudiar para el MIR.
Pero ¿no os ha pasado nunca que estáis tan acostumbrados a tener algo para estudiar, que llegar a casa y no tener nada pendiente de la Facultad os parece extraño?
Pues esa es la sensación que tengo ahora.

Por hoy voy a descansar. Si mañana tengo ganas recuperaré los tests atrasados de esta semana.

Hasta pronto, y ánimo a quienes aún están de exámenes!!

31 mayo 2005

Azul y burbujas - Transparente y silencio...




Me encanta esa sensación... con el cielo nublado como estaba, la luz era gris y los colores saturados esta tarde cuando subí al monte y a la piscina. No había casi nadie. Y pude escoger calle y marcarme un ritmo. A braza, con tranquilidad, tomando el ritmo que el corazón me pedía...

Lo importante es el ritmo. Respirar. Dejar que la monotonía y la repetición del movimiento consiga sacarte de otros pensamientos. Hundes la cabeza bajo el agua y sólo ves el fondo azul, y sólo oyes el sonido de las burbujas de aire producidas por tu espiración. A continuación, un bravo impulso vital de tus brazos te saca de nuevo al aire. Luz transparente entra a través de las cristaleras nubladas. Y no hay siquiera niños. Silencio. Vuelves abajo. Otra brazada. Azul y burbujas. Transparente y silencio. Azul y burbujas. Transparente y silencio. Y vuelta a empezar el ciclo...

Dicen los entendidos que, si se nos hiciera un electroencefalograma mientras nadamos o realizamos tareas motoras repetitivas, observaríamos un aumento de la producción de ondas alfa. Por si alguno de los que lo leen no lo sabe, el ritmo cerebral alfa es el patrón de ondas que el cerebro produce mientras nos encontramos en la fase más reparadora de nuestro sueño. Por eso, quizá, nadar bajo el agua y dejarse atrapar por el ritmo nos descansa. Nos relaja. Nos desconecta de los problemas.

Y al final tenemos la metáfora servida. La preparación del MIR es como un largo en la piscina. El secreto es el ritmo. Cada brazada a la velocidad precisa, sin esforzarse por ir más rápido de lo que podemos. Cada vez que la cabeza sale, tomamos aire. Y continuamos. Trabajo, azul, burbujas. Respiro, transparente, silencio. Trabajo, azul, burbujas. Respiro, transparente, silencio...

Un regalito que puede ser útil a más de uno

Tengo un ejemplar del manual de la Escuela MIR del Colegio Oficial de Médicos, en concreto el manual de Hematología, en formato PDF. Quien lo quiera no tiene más que pedírmelo dejando un comentario aquí debajo indicando su dirección de correo, o escribirme directamente a isaare@gmail.com indicando en el asunto "Manual de Hematología", yo se lo reenviaré. Advierto que son más de 8 Mb. Os recuerdo que si alguien quiere una cuenta de correo en Gmail, no tiene más que decirlo.

El manual me ha dado buena impresión. Colorido, claro, espacioso. Tiene 270 páginas pero creo que merece la pena por su diseño holgado. Para más información (quienes aún dudéis si apuntaros a una academia u otra), podéis leer más sobre esta escuela en www.ffomc.org

30 mayo 2005

Se inaugura el segundo mes del prólogo

Y comienzo con buen pie. La neumo es una asignatura que durante la carrera se me dio más bien tirando a floja. Pero justo después del examen empecé a trabajar en neumología de mi hospital, donde llevo ya dos años. Y a día de hoy me doy cuenta de que he aprendido bastantes cosillas. La autoevaluación, para que os hagáis una idea, la he terminado en 1h 45min... mi mejor puntuación hasta el momento: 235,03 puntos netos.

Os dejo aquí el calendario del prólogo para el mes de junio, por si a alguien le hace falta. Pinchad para verlo en tamaño original.



Por cierto, ¿véis los días en color gris de final de mes? Son los días pre-intensivo. ¿Alguien de distancia - modalidad C - se decide a ir para allá para acudir a la primera clase (la del día 30)? Generalmente nos invitan... yo, si puedo, iré...

29 mayo 2005

Concierto en San Fernando y Gran Cocido

Hoy ha sido un día gracioso... me he levantado temprano para estudiar antes de irme al concierto, y luego, con esas pedazo de bolsas bajo los ojos, he salido para allá (vaya careto, jajajaja)...

La última vez que tocamos en San Fernando fue hace dos años, y las circunstancias fueron las mismas: en fiestas, en medio de la Plaza de España, y con una olla de cocido al lado. Figuráos la situación. Mientras el aire intenta tirarte las partituras al suelo o hacerlas volar, te vienen continuamente olores de comida recién hecha. Y a todo esto, es la hora de comer y te suenan las tripas. No es nada cómodo tocar un instrumento de viento al tiempo que se te hace la boca agua. Jeje, aún recuerdo que mi abuela contaba que cuando ella era pequeña, los chiquillos de su pueblo, El Centenillo, se iban a chupar limones delante de los músicos que tocaban los domingos, para reírse de ellos...

Esta vez ha sido igual, pero "a lo bestia". Además de la gente haciendo cola para llevarse su ración de cocido (o, según el tipo de vecino/a, su olla exprés de cocido, o su tupperware de cocido), teníamos el mercadillo medieval rodeándonos: ... olor a crêpes, carnes a la brasa, panes horneándose, etc. Y el viento era más fuerte que la vez anterior, aunque esta vez he sido prevenida y me he llevado unas horquillas del pelo para sujetar las partituras al atril. Para colmo, estaba nublado y amenazaba lluvia. Total, que cuando hemos terminado de tocar, hemos salido todos pitando hacia la olla, nos han repartido nuestra ración de cocido, y casi hemos tenido que huir para evitar que una hipotética llovizna repentina nos mojase los instrumentos (quienes vivimos cerca no acostumbramos a llevarnos los maletines... mal hecho, ya lo sé)

De recuerdo nos hemos hecho una foto de la banda al completo (que espero que me manden por email mañana) y esta otra, en la que salimos mi guapa amiga Ana, mi director Félix (que es el que ha aguantado mis neuras y mis faltas de asistencia durante los cursos que ha durado mi carrera... está feliz de que al fin me gradúe...) y yo, con mis bolsas bajo los ojos. Los de atrás son dos de los pequeños... parece mentira lo que han crecido en estos años, les hemos visto prácticamente criarse...

Hasta luego!

Una duda

¿Alguien sabe si existe una variedad de adenocarcinoma de pulmón "de células en anillo de sello"?

28 mayo 2005

Tengo la sensación de que algo raro ocurre

En esta semana tan rara me ha dado tiempo de hacer todo lo que debía. No es que me parezca mal, pero es raro. He estudiado Legal, incluso leyéndome las cosas dos y tres veces, he ido al ensayo de mi banda como de costumbre, he hecho todos los tests, he escuchado en el mp3 las clases correspondientes (casi me sé de memoria las clases de cardio y psiquiatría), incluso he leído los temas que he podido en el manual de supervivencia. Esto último sigue siendo lo que más pereza me da, sobre todo porque dice lo mismo que el mp3 y requiere más esfuerzo visual (ya sabéis, mi consabida hipermetropía, ahorro pestañas todo lo que puedo).

Lo que me parece raro es comprobar que estoy llevando al mismo tiempo el curso MIR y el estudio de mis exámenes finales, y no sólo no me siento estresada sino que además me sobra tiempo para ir por las tardes a nadar. Esto es muyyy extraño. Algo se me debe estar escapando. ¿Qué no estoy haciendo? ¿Qué me estoy olvidando? ¿Tantísima influencia ha tenido el no ir a la rotación al hospital esta semana? ¡Por favor, pero si incluso he trabajado, si mi jefe me dijo que no sabría nada de él en una semana pero aún así me ha mandado traducir un artículo y sacar todas las tablas del mismo a diapositivas!

De vez en cuando me viene a la cabeza una entrevista que leí cuando tenía 14 años en una de esas revistas de los quioscos, creo que se llamaba Más Allá (no me preguntéis por qué la compré, he olvidado selectivamente todo lo referente), en la que Paco Rabanne hablaba de sus supuestos "poderes paranormales" y decía que sabía que la vacuna para el SIDA se encontraría en 1997 y que era capaz de manipular el tiempo, de acelerarlo, frenarlo o estirarlo a su voluntad. Jajaja, lo que me pude reir con esa entrevista... (¿Qué hablábamos esta semana en psiquiatría? ¿Personalidades esquizotípicas? Creo que este era un ejemplo).

Bueno, pues la sensación es esa. Como si el tiempo se estirara como el chicle. Qué cosa tan rara... ¿será el cambio de temperatura? ¿A alguien le pasa algo similar? ¿No será que tengo tantas ganas de acabar la carrera que no veo el momento de que llegue el último examen?...

23 mayo 2005

I'm back

Uf, hola de nuevo... tras una traqueítis con muy mala leche que me tuvo caída por los suelos la semana pasada (y aún con restos de tos irritativa y algo de mucosidad residual) he vuelto y traigo energías renovadas.

¡¡¡Mañana es mi último día de clase en la facultad!!! Teóricamente eso no me exime de las rotaciones en el hospital, pero en la práctica yo voy a seguir con el mismo ritmo que ya llevo: iré a rotar cuando me apetezca... Es lo bueno de rotar durante el mes de libre elección en el servicio de mi jefe (neumología)... ahora mismo están todos en un congreso de la ATS, en EEUU, y no va a haber nadie haciéndome caso, así que no tengo nada que hacer por el hospi...

Comienza, pues, la cuenta atrás. Quedan exactamente 18 días para el último examen de la carrera.

Planes para esos próximos 18 días:
- Estudiar lo de la facultad, sobre todo Medicina Legal, por las mañanas
- Continuar con el Prólogo durante las tardes
- Si consigo recuperar mi respiración normal con Índice de Tiffenau > 107% del teórico para mi edad y sexo, ir a la piscina a nadar de 20:00 a 21:00 h (¡síiiiii! ¡¡¡el otro día al fin conseguí encontrar un bañador de mi talla!!!)

Hasta otra!!

15 mayo 2005

Segundo simulacro

Esto de ser conejillos de indias es malo. En el libro de simulacros no hay datos sobre las notas que sacaron quienes los hicieron anteriormente, porque oficialmente somos los primeros que los hacemos...

Lo que sí figura es un dato que aporta comprensión a cómo hacemos estos simulacros. La longitud (en número de caracteres).

Para que os hagáis una idea:
- Simulacro I (el de la semana pasada): 107.518 caracteres
- Simulacro II (el de esta semana): 140.341 caracteres

Esto explica el por qué esta semana he podido contestar muchas menos preguntas que la anterior (en el mismo tiempo, dos horas y media): porque las que he podido contestar eran, por sí mismas, más largas. Aunque al menos no he tenido la desagradable sorpresa del otro día; esta vez ya me esperaba que no me iba a dar tiempo, y he ido directamente a la famosa técnica de "me salto las largas y las que creo que no me voy a saber". Puntos netos en esta ocasión: 167,03. He dejado muuuchas preguntas en blanco... ahora mismo no tengo ganas de contar, cuando salga el informe ya veré cuántas son...

Por otro lado, ¿os han mandado la encuesta de opinión sobre el curso de sexto? Da la sensación de que planean un posible cambio de estrategia para dicho curso. Se plantean la posibilidad de cambiar el manual de supervivencia, etc, por un libro de texto con los conceptos más importantes de cada asignatura (digamos que sería la versión no-test del libro MIR+). ¿Qué pensáis de esa idea? ¿Votaríais a favor?

12 mayo 2005

Resultados del curso en el MIR 2004-2005

Acabo de ver los resultados colgados en la web, no sé cuánto tiempo llevarán...

De los 1475 alumnos matriculados en el curso MIR, 1409 se presentaron al MIR 2004. Esto supone que el 16,39 % de los médicos que se presentaron al MIR 2004 se habían preparado con nosotros.

• 99,3% de alumnos aprobados excluyendo últimas
plazas de escuelas profesionales

• 99,8% de alumnos aprobados incluyendo últimas
plazas de escuelas profesionales

• 264 alumnos quedaron entre los MIL primeros puestos
• 23 alumnos quedaron entre los CIEN primeros puestos



Son resultados muy similares a los del anterior año, lo cual es curioso porque el examen me pareció bastante más difícil que el último...

10 mayo 2005

¿Conocéis ya a vuestro tutor?

Aquí estamos otra vez... me ha llamado por primera vez mi tutor del curso MIR (ya conocía al del curso de 6º, pero parece que me lo han cambiado). Muy majete, se llama Pedro y es R1 de neumología (¡qué casualidad...!) en Oviedo.

Me ha comentado que tomarán contacto con nosotros aproximadamente una vez cada semana o cada 2 semanas. A ver si es verdad, jejeje, que con Ricardo sólo llegué a hablar 1 vez... :P

Y vosotros, los que seáis del prólogo, ¿conocéis ya quién será vuestro tutor?

09 mayo 2005

Pues lo dicho...

Pues lo dicho, que no me gusta nada digestivo. Se me ha hecho larguísimo y he tenido que hacer pausas frecuentes porque no me concentraba. Incluso me dolía la cabeza. Aunque eso también lo achaco a lo cargada que está hoy la atmósfera... a ver si llueve ya de una puñetera vez y se despeja. En estos casos en que necesito parar, también paro el cronómetro. Si no, menudo cachondeo.

A pesar de ello la puntuacion no ha sido mala. Al ser las preguntas mas cortas que las de preventiva, he tenido tiempo de contestar 239. Puntuación neta: 191,45. Mi principal punto flaco es, sin duda, la hepatología. Pero ya le daré caña mañana porque hoy me ha tomado toda la tarde la autoevaluación. Creo que iré directamente a estudiarme ese tema.

Comienza la segunda semana

Tras rascarme la barriga todo el fin de semana (más de lo que debería: tendría que haber estudiado Legal y Epi Clínica para la facultad, y no lo he hecho), comienzo el lunes viniendo al hospital a hacer una ronda de persecución de adjuntos, para que me firmen las fichas con las notas de las prácticas. Hay veces que tras la rotación no conseguimos contactar con el adjunto correspondiente, por un motivo u otro, y se quedan sin firmar... hasta que en Mayo no te queda otra que buscarles hasta bajo las piedras, puesto que las fichas tienen que estar firmadas y supuestamente la nota de las prácticas este curso son importantes (habría que verlo).

Así que haré la autoevaluación de digestivo cuando vuelva a casa...

Digestivo y trauma son dos de las asignaturas que "no me gustan". Es decir, que no me entran solas, que no me suscitan interés, sino que para mi es casi un esfuerzo tener que repasarlas. No obstante se hará lo que se pueda.

En cuanto a los comentarios del post anterior, los he borrado, porque una cosa es que alguien te diga que no se cree lo que escribes, y otra bien distinta es que te llamen mentirosa de manera reincidente e infundada. Ciertamente no se obliga a ninguna persona en el mundo a leer ningún blog. No entiendo como puede haber amargados así por el mundo, que no se conforman con sentirse mal ellos sino que tienen por propósito intentar amargar la vida de los demás.

Me siento orgullosa de tener ilusión suficiente para tirar p'alante y seguir estudiando y trabajando día a día. Y de sacar buenas puntuaciones, cuando las saco, que no es siempre. Tengo tanto derecho como cualquier otro a estresarme durante un simulacro y a decir que ha sido un horror por la circunstancia de prisa y de desconocimiento absoluto de muchas de las preguntas. No consiento que nadie me diga que no puedo decir esto.

05 mayo 2005

Primer simulacro - ¡Qué horror!

Qué sensación tan mala. El simulacro me ha parecido muy complicado. Por varias condiciones:
- El tiempo limitado (2 horas y media)
- La dificultad de las preguntas (he detectado más nombres desconocidos que nunca en ningún otro examen, y mayor número de epónimos juntos que en mi vida).

Mis sentimientos han sido muy variados. La primera hora se me hizo muy cuesta arriba. Comencé fallando muchas preguntas de golpe. Y de pronto me dí cuenta: ostras, esto es un simulacro, no un mir del libro rojo. Así que decidí empezar a dejar preguntas en blanco cuando no las sabía. Eso empecé a hacerlo alrededor de la pregunta número 35.

La segunda mitad del examen el tiempo se me echaba encima y desesperaba porque veía que las preguntas eran muy largas, pasaba minuto y medio leyendolas, y para colmo no las acertaba. De pronto, sin saber cómo, me vi haciendo lo que nunca he hecho: screening de preguntas... ¡buscando las cortas y las que me sabía y saltándome el resto! Desesperante carrera contra el reloj.

Tras tantísimo estrés, el resultado ha sido el siguiente: 183,74 puntos netos. Dejando 47 preguntas en blanco y fallando otras. En una situación distinta, con 5 horas, habría dado una segunda vuelta para repasar las preguntas en blanco y contestarlas con más tranquilidad (como hacía con los MIRes del libro rojo). Pero con 2 horas y media no se puede hacer...

Conclusión: las preguntas cortas y fáciles VALEN LOS MISMOS PUNTOS QUE LAS LARGAS Y DIFÍCILES. Si falta el tiempo, A BUSCAR LAS BUENAS!!!

04 mayo 2005

Error en la web del Prólogo

Acabo de intentar enviar las respuestas de la autoevaluación de dermatología, y me he encontrado con un error. El sistema sólo me devuelve las respuestas erróneas, pero no me dice el número de aciertos en cada tema de la materia, ni la puntuación neta global. Aún así, contando todos los fallos que he tenido, calculo que la puntuación viene a ser de 194,33 puntos netos. Lo gracioso es darse cuenta de la diferencia de longitudes que existe entre unas asignaturas y otras. Este examen de derma tenía sólo 225 preguntas (no salen tantas en el examen MIR como de preventiva, obviamente) y he tardado mucho menos en contestarlas: 1 h 18 minutos.

Si a alguien se le repite el error de la web agradecería que lo dijera aquí en un comentario, no sea que el error esté en mi navegador y tenga que revisarlo (tuve que hacerle un par de ajustes técnicos para enviar la declaración de la renta por internet, e igual me cargué algo).